平面出版品
第一至三期模组小手册清单
国小中年级 |
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Code |
ID |
模组名称 |
设计者 |
主题 |
可索取 |
I_N_04 |
A0301 |
猜猜有多少 |
张焕泉 |
比较型问题 |
V |
I_S_01 |
A0302 |
三角形72变 |
洪雪芬 |
三角形 |
V |
I_S_02 |
A0303 |
四边形36变 |
洪雪芬 |
四边形 |
V |
I_S_03 |
A0304 |
七巧板大拼排 |
张焕泉 |
图形重组 |
V |
I_N_03 |
A0305 |
数字变变变 |
孙德兰 |
理解位值概念,并能进行四位数的大小比较 |
V |
I_N_01 |
A0306 |
分数心脏病 |
蔡宝桂 |
分数假带互换 |
V |
I_N_02 |
A0307 |
扑克牌整数倍 |
蔡宝桂 |
乘法与四则混合 |
V |
I_N_10 |
A0308 |
你一半我一半 |
姚如芬 |
透过绘本中的故事情境,进行数学布题与解题,从中建立平分的概念 |
V |
I_S_10 |
A0309 |
围地盘(二) |
阮正谊 |
周长与面积 |
V |
I_S_08 |
A0312 |
围地盘(一) |
阮正谊 |
周长与面积 |
V |
I_N_11 |
A0313 |
寻寻觅觅 |
姚如芬 |
乘法、九九乘法表 |
V |
I_N_12 |
A0314 |
遇建家屋 |
姚如芬 |
透过绘本故事情境,进行数学布题,从中建立空间量感的概念 |
V |
I_S_11 |
A0315 |
谁来晚餐 |
邓家骏 |
面积与周长的关系 |
V |
I_N_06 |
A0316 |
排出一样长的两个分数 |
侯雪卿 张根延 陈滢如 |
透过长度相等,找出给定分数的等值分数 |
V |
I_N_07 |
A0317 |
妙手神拆 |
廖惠仪 |
等值分数 |
V |
I_N_08 |
A0318 |
分进合击 |
廖惠仪 |
同分母分数加减法 |
V |
I_S_09 |
A0319 |
图形的周长 |
陈心怡 |
图形的周长 |
V |
I_S_06 |
A0320 |
面积与周长的关系 |
李孟柔 |
面积与周长的关系 |
V |
I_S_05 |
A0321 |
面积与周长 |
骆美如 |
能理解题意,找到正确周长或(和)面积的图形 |
V |
I_N_13 |
A0322 |
分割色纸的乐趣 |
石玫芳 |
真分数的意义 |
V |
I_N_05 |
A0323 |
折纸玩分数~寻找共同分母 |
邓玉芬 |
透过折纸平分的操作活动,先进行分数量的比较,再找出异分母分数的大小比较时的共同计数单位 |
V |
I_S_04 |
A0401 |
层出不穷 (体积) |
刘怡君 锺秀施 锺悦文 |
体积的概念 |
V |
I_N_09 |
A0402 |
佔地为营 |
罗思傜 |
发展除法整除与馀数加减多少的多步骤操作性表征心像 |
V |
I_R_01 |
A0403 |
接力棒~乘加混和运算 |
何凤珠 |
能在不直接宣告的情况下,能透过数棒与算式的对应感悟乘加混合运算的运算法则,先乘后加 |
V |
I_S_07 |
A0404 |
图形排排站 |
陈慧敏 |
发展「利用矩形的长边、短边求取面积及周长」的知识技能 |
V |
I_N_14 |
A0411 |
分数相等游戏 |
林寿福 林美汝 洪于雅 |
发展学生分数大小,以及等值分数的操作性表征心像 |
V |
I_N_15 |
A0412 |
因子寻奇大冒险 |
施淑津 |
加强可除性的具体操作,提升对数字的敏感度,利于对「因子」与「倍数」关系的理解 |
V |
I_N_16 |
A0413 |
玩等值分数 |
欧德孝 |
等值分数 |
V |
I_N_17 |
A0414 |
分数拼板 |
曾瑞媛 张英灿 |
发展分数序词序列与分数加法的操作具体心像表征 |
V |
I_N_18 |
A0415 |
四位一国 |
侯雪卿 |
体会以「一、万、亿、兆」为四位一组的唱数规则,组内有0的各种情形,如何形成规约,以利精确沟通 |
V |
I_S_12 |
A0421 |
佔地为王 |
陈滢如 |
周长与面积 |
V |
I_S_13 |
A0422 |
三角形三边长 |
李惠珍 袁文华 |
三角形三边长 |
V |
I_N_19 |
A0423 |
群分类聚 |
曾钰珮 |
发展等值分数的操作具体心像表征 |
V |
I_S_14 |
A0424 |
整地高手 |
梁仲容 |
平行四边形、三角形、梯形面积公式的操作性几何 |
V |
I_N_20 |
A0425 |
分数密码终极战 |
曾晓馨 黄媺恬 |
等值分数 |
V |
I_S_15 |
A0501 |
观察 拆解 和组合 |
洪雪芬 |
三视图、立体图形拆解与组合 |
V |
I_R_02 |
A0504 |
谁是大赢家 |
吴淑芬 |
透过活动体验馀数与除数间的关系,并由纪录中体验机率 |
V |
I_N_21 |
A0511 |
小数骰子王 |
张春明 姜富森 程元锋 |
着重小数码数值的认识和体验 |
V |
I_N_22 |
A0513 |
小数拆合游戏 |
程元锋 高芳华 林寿福 |
发展学生小数加减(拆合)法的操作性表征心像 |
V |
I_N_23 |
A0514 |
数字魔法师 |
张丽卿 |
1. 能了解如何利用观察、归纳、演绎的方式来解决问题 2. 能了解推演出所有的可能性(穷举法) |
V |
国小高年级 |
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Code |
ID |
模组名称 |
设计者 |
主题 |
可索取 |
II_R_04 |
B0301 |
机器达人(基础级) |
李昕仪 |
将文字符号视为变量 |
V |
II_N_03 |
B0302 |
绿色市集 |
孙德兰 |
对等关系;比 |
V |
II_N_01 |
B0303 |
扑克牌分数倍 |
蔡宝桂 |
发展包含除情境下之分数倍与奠基比例概念的操作性具体心像表征 |
V |
II_N_02 |
B0304 |
长方形数 |
林福来 |
发展质数、合数、因子分解的操作性几何表征心像 |
V |
II_R_03 |
B0305 |
找到正方形 |
阮正谊 |
发展因子、公因子的操作性几何表征心像 |
V |
II_S_01 |
B0306 |
整型平行四边形 |
阮正谊 |
发展「利用底和高求取平行四边形面积」的知识技能 |
V |
II_R_02 |
B0307 |
数字宾果 |
洪雪芬 |
怎样解题 |
V |
II_R_01 |
B0308 |
数学藏在玩具中 |
洪雪芬 |
发展「怎样解题-数形规律」之先备概念 |
V |
II_S_06 |
B0309 |
旋转干坤 |
林寿福 陈梅仙 吴如皓 |
发展线对称与点对称图形的操作性几何表征心像 |
V |
II_S_07 |
B0310 |
三角族趴趴熊传奇 |
林寿福 吴如皓 |
发展缩图、放大图的操作性几何表征心像 |
V |
II_N_04 |
B0311 |
异中求同 |
廖惠仪 |
异分母加减 |
V |
II_N_08 |
B0312 |
阿拉丁与魔法师 |
房昔梅 |
了解「可以整除自己的所有整数和可能大于本身」的特性,以及「部份整数只能整除 1 和本身」的概念 |
V |
II_R_05 |
B0313 |
机器达人(进阶级) |
李心仪 |
将文字符号视为变量 |
V |
II_N_06 |
B0314 |
殊分同值 |
陈孟训 |
等值分数换算 |
V |
II_S_08 |
B0315 |
方块面 |
阮正谊 |
体积相同,表面积不一定相同 |
V |
II_S_09 |
B0316 |
拖拖拉拉玩对称 |
张英灿 |
对称关系、点线面关系 |
V |
II_S_02 |
B0317 |
扇形分类 |
邓家骏 |
扇形的基本定义 |
V |
II_S_03 |
B0318 |
凑圆任务 |
邓家骏 |
扇形 |
V |
II_R_06 |
B0319 |
X 是谁 |
许玉珍 |
矩形面积、长方体体积 |
V |
II_N_09 |
B0320 |
质数达人 |
吕虹毅 曾明德 |
质数、合数、因子分解 |
V |
II_N_05 |
B0321 |
伸缩自如 |
廖惠仪 |
分数乘法 |
V |
II_R_07 |
B0322 |
殊形同量 |
陈孟训 |
等值分数换算 |
V |
II_N_07 |
B0401 |
数战棋 |
胡哲玮 |
体积相同,表面积不一定相同 |
V |
II_S_04 |
B0402 |
长得像的图形(一) |
侯雪卿 |
透过分类与比较,协助学童掌握角度相等、边长成比例的形状为相似图形 |
V |
II_S_05 |
B0403 |
对称线之多胞胎会战 |
洪淑文 江民瑜 |
利用折纸竞赛的探索活动与图形配对游戏搭起学习阶梯,让学生玩出学习前操作图形概念的先备具象经验 |
V |
II_F_01 |
B0404 |
间谍入门教战手册-密码战 |
黎懿莹 |
发展「函数一对一对应」的知识技能 |
V |
II_N_10 |
B0411 |
分数拆合游戏 |
林寿福 林美汝 洪于雅 |
发展学生异分母分数加减法的操作性表征心像 |
V |
II_N_11 |
B0412 |
分数拉斯维加斯 |
林寿福 林美汝 洪于雅 |
发展学生分数等分与分数除法(除数为整数)的操作性表征心像 |
V |
II_N_12 |
B0413 |
长方形数续篇-因子大老二游戏 |
林寿福 周士杰 |
透过探究的方法发现数字模式,进而发展质数、因子、倍数和质因子的概念 |
V |
II_N_13 |
B0414 |
咱是麻吉啦 |
周士杰 |
等值分数 |
V |
II_N_14 |
B0415 |
因倍得分王 |
许瑶璋 |
了解「质数」、「合数」、「最大公因子」、「最小公倍数」的意义 |
V |
II_N_15 |
B0416 |
分数百分率变变变 |
陈霈颉 |
透过操作「分数」和「百分之几的分数」的互换,内化「分数」与「百分之几的分数」之连结,以衔接认识「百分率」符号意义 |
V |
II_S_10 |
B0417 |
地砖魔法师 |
黎懿莹 |
发展「平移、旋转、镜射」的知识技能 |
V |
II_S_11 |
B0421 |
扇形旋风 |
胡哲玮 杜昭宜 蔡瑞宝 |
发展分数、圆心角转换的具体操作经验,以利于扇形面积公式的理解 |
V |
II_S_12 |
B0422 |
长得像的图形(二) |
侯雪卿 |
图形的放大与缩小 |
V |
II_N_16 |
B0423 |
水果新乐园 |
阮正谊 |
整数的非整数倍 |
V |
II_N_17 |
B0424 |
抢数字大战 |
韦秀丽 |
怎样解题:透过游戏,发现馀数是多少及再加上多少会被整除的关系 |
V |
II_R_08 |
B0505 |
积不可失 |
韦秀丽 |
发展「面积减小、周长不变」之先备概念,以利相关正式课程之进行;发展「体积减小、表面积不变」之先备概念,以利相关正式课程之进行 |
V |
II_D_01 |
B0517 |
在不确定的情境中探究可能性 |
吕玉英 |
大数法则、随机抽样 |
V |
II_S_13 |
EB0501 |
猜猜它是谁 |
邓家骏 |
立体图形三视图 |
V |
II_S_14 |
EB0504 |
它的轮廓 |
邓家骏 |
立体图形三视图 |
V |
国中 |
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Code |
ID |
模组名称 |
设计者 |
主题 |
可索取 |
III_R_01 |
C0301 |
Number Crush |
廖惠仪 |
发展整数四则运算的操作性表征心像 |
V |
III_G_01 |
C0302 |
打击魔鬼 |
江长民 |
了解有序数对的概念,并能在直角坐标平面上描点与读出点坐标 |
V |
III_F_01 |
C0303 |
牌堆里的秘密(函数) |
吴如皓 |
透过魔术来了解函数是什么、函数有什么用 |
V |
III_A_03 |
C0304 |
数字神蹟 |
林寿福 |
发展将文字表达转化成代数表达能力,同时培养逻辑与逆变换思维能力 |
V |
III_D_01 |
C0305 |
贪心宾果 |
李昕仪 廖惠仪 |
能借由实验操作累积的知觉经验,发展不确定性思维,以奠立机率的前置概念 |
V |
III_N_01 |
C0306 |
几何钉板实验 |
李昕仪 |
借由实验操作,能围出边长长度为无理数的正方形 |
V |
III_N_05 |
C0307 |
数列魔法 |
吴如皓 |
等差数列 |
V |
III_N_02 |
C0308 |
超级巧克力 |
廖惠仪 |
发展方根的操作性表征心像 |
V |
III_A_01 |
C0309 |
矩形拼板 |
邓家骏 |
发展十字交成因式分解的操作性几何表征心像 |
V |
III_A_02 |
C0310 |
方形拼板 |
邓家骏 |
发展配方法的操作性几何表征心像 |
V |
III_D_02 |
C0311 |
机会大转盘 |
林寿福 |
能分析实验数据,了解必然事件、不可能事件和不确定事件发生的可能性,并试着用自己的语言描述之 |
V |
III_N_03 |
C0312 |
消消乐 |
吴岚亭 |
了解因子、倍数的意义,以利后续课程学习 |
V |
III_N_04 |
C0313 |
谁最数配&加减黄绿红 |
吴岚亭 |
学会及熟练整数的加、减法运算 |
V |
III_A_04 |
C0314 |
你排我猜 |
林寿福 |
发展二元一次式的操作性代数(符号)表征心像 |
V |
III_S_02 |
C0315 |
不只老鼠会打洞 |
高逸凡 |
观察线对称图形的组成要素,以利后续课程学习 |
V |
III_A_05 |
C0316 |
猜猜看有多少个棋子 |
杨鸿翔 |
等量公理 |
V |
III_N_09 |
C0317 |
扑克牌中的分数游戏 |
杨鸿翔 |
正负数的大小、分数的扩分约分和通分 |
V |
III_A_07 |
C0318 |
谁和我LINE在一起 |
辜志成 |
直线的特性 |
V |
III_G_02 |
C0319 |
直角坐标之军舰棋 |
王文光 |
直角坐标 |
V |
III_N_07 |
C0401 |
向左走向右走游戏(正负数加减) |
洪于雅 |
正负数的加减运算 |
V |
III_N_06 |
C0402 |
黑白配游戏 |
沈维斌 林寿福 |
正负数加减法运算 |
V |
III_A_06 |
C0403 |
两数和的平方与两数平方和的关系 |
叶振福 |
两数和的平方与两数平方和的关系 |
V |
III_S_03 |
C0404 |
数学判图活动 |
林忆辰 |
平面图形之刚体运动:平移、旋转、翻转;三角形全等 |
V |
III_S_01 |
C0405 |
转到定位 |
李进福 |
图形的平移和旋转 |
V |
III_R_02 |
C0406 |
十字交乘法 |
蔡长霖 |
十字交乘法 |
V |
III_N_08 |
C0407 |
魔法月历大富翁 |
林慧娟 |
等差数列 |
V |
III_N_10 |
C0411 |
向左跳向右跳游戏(正负数乘法运算) |
林寿福 洪于雅 |
正负数的四则运算 |
V |
III_N_11 |
C0412 |
向左跳向右跳游戏(正负数四则运算) |
林寿福 洪于雅 |
正负数的乘法运算 |
V |
III_N_12 |
C0413 |
航海王 |
刘冠忆 林正贤 叶丽珠 |
整数加减运算 |
V |
III_N_13 |
C0414 |
追根究柢 |
卢玉燕 蔡琼俐 刘仁棣 |
了解正方形面积与边长及近似值的彼此关系 |
V |
III_N_14 |
C0415 |
混搭正方形课程 |
李政宪 |
根号的基本概念与近似值 |
V |
III_A_08 |
C0416 |
猜拆红牌你是谁 |
江长民 |
一元一次方程式 |
V |
III_N_15 |
C0421 |
魔法月历 |
林慧娟 |
等差数列的规律、等差中项与和的关系 |
V |
III_S_04 |
C0422 |
似曾相似 |
李胜彦 吴建甡 |
图形缩放前后不变的几何性质、三角形和多边形的相似性质,并应用于解题和推理 |
V |
III_S_05 |
C0501 |
骰子藏在哪里 |
洪雪芬 |
正方体展开图 |
V |
III_D_04 |
C0509 |
骰子游戏 |
颜敏姿 林寿福 |
借由游戏操作累积的知觉经验,发展对特殊试验出现频率的可能性之描述 |
V |
III_S_06 |
C0515 |
爬坡比赛 |
邓家骏 |
直角三角比 |
V |
III_D_03 |
EC0503 |
红马黑马的PK赛 |
李进福 |
抽样与不确定性 |
V |
模组大纲与课程对照可参考奠基活动与纲要对照(2019,孙德兰、朱志青)。
2014亮点故事书

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2016亮点故事书(请点我下载)

2017亮点故事书(请点我下载)