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报告：

第一年报告摘要

第二年报告摘要

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出版品：

杨凯琳、吴昭容、郑英豪、苏意雯、林国源、洪介兴、吴明柱(2016)。正视学生数学学习的落差与找寻公平学习机会的出路。载于刘吉轩(主编)，带起每个孩子—国民教育大进击(页3-14)。台北：政大创新与创造力研究中心。

林国源(2016)。以阅读为本教学。载于刘吉轩(主编)，带起每个孩子—国民教育大进击(页15-24)。台北：政大创新与创造力研究中心。

林丽秋(2016)。蜕变。载于刘吉轩(主编)，带起每个孩子—国民教育大进击(页25-31)。台北：政大创新与创造力研究中心。
 

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