瀏覽人次: 8606

數學活動師培訓

一、數學活動師培訓工作坊計畫內容重點
   本計畫執行的目標在於培養數學活動師,並與各地方數學輔導團、數學亮點基地學校結合,具體的協助準備不足之學生學好數學,以期每位學生都能成功的學習數學。培訓類型有二:

  (一)「數學活動師」培訓
      本培訓主要是培養老師能使用【就是要學好數學(JUST DO MATH)1:數學奠基活動模組開發與推廣計畫】已發展的175件「數學奠基模組」,並在平日週末或是寒暑假時期能以營隊的方式,帶領學生以輕鬆玩樂的心情,實際操作數學教具、培養具體的數學經驗,以利學生日後學習數學概念時能快速連結該操作經驗,更快的理解並掌握數學概念。

 

1 ~ 4 期 數學活動師培訓 推廣模組
期別 第一期 第二期
組別 小中 小高 國中 小中 小高 國中



撲克牌整數倍 數字賓果 牌堆裡的秘密 圍地盤(一)(二) 誰是扇形 魔法月曆大富翁
三角形72變 撲克牌分數倍 數列魔法 圖形的周長 湊圓任務 向左走向右走遊戲
四邊形36變 整形四邊形 貪心賓果 排出兩個一樣長
的分數
三角族趴趴熊傳奇 直角坐標軍艦棋
猜猜有多少 找到正方形 幾何釘板實驗 妙手神拆 長得像的圖形(一)(二) 不只老鼠會打洞
分數心臟病 長方形數 你排我猜 分進合擊 數戰棋 黑白配遊戲
數字變變變 數學藏在玩具中 數字神蹟 層出不窮(體積) 旋轉乾坤 十字交乘法-加減乘除
七巧板大拼排   矩形拼板 接力棒~乘加混和運算 線對稱之多胞胎會戰  
    打擊魔鬼 佔地為營    
期別 第三期 第四期
組別 小中 小高 國中 小中 小高 國中



佔地「圍」王 終極密碼 蓋樂牌 校園定向 長方形續篇-
因數大老二遊戲
到世界去旅行
待數而估 方塊方程式 將軍與傳令兵 大航海家 百變柯南之透視推理 畢氏定理拼板遊戲
交通燈號 圓靶投鏢 骰子遇到疊疊樂 紅綠燈 四邊形分類 猜猜我「四」誰
小數拆合遊戲 最厲害的調查員 大家一起來數 魔法圈圈 形以類聚 多米諾酒莊
數字魔法師 抽抽樂 捕光捉影、如影隨形 翻幣秘辛 數字拉密 尋寶遊戲-平衡大挑戰
戰事無常 觀察物體-空間推理 合縱連橫 三角形密碼 密室逃脫之
中心點大挑戰
發現水面的秘密
 


  (二)「奠基進教室共備師」培訓

      本培訓主要是培養教師能將【就是要學好數學(JUST DO MATH)1:數學奠基活動模組開發與推廣計畫】已發展的「數學奠基模組」或是「數學奠基進教室模組」,以108課綱所提及之素養教學觀點,進一步與現行課程結合來進行教學。
 

   89:辦理上學期課程培訓(期別) 121:辦理下學期課程培訓(期別)
小中 A2A4 A1A5
小高 B1B4 B2B5
國中 C1C3aC5 C2C4
 
奠基進教室 推廣模組 分期表
組別 期別 奠基進教室模組影片名稱 對照年級 上下學期 奠基進教室模組設計師/模組轉化教師






A1 秤重達人 3 鄧秀珍
小數拆合遊戲 3 施淑津
A2 比面積還是比周長 3 黃秀玉
三角形家族 4 侯雪卿
A3 三角形分類 4   侯雪卿
校園定向 4   黎懿瑩
A4 尋找分數小精靈 4 阮正誼、吳佳慧
分數心臟病 4 蔡寶桂
A5 拆解高手 4 張煥泉
理財小達人 4 楊雅芬
A6 體感線對稱 5 陳維民
旋轉乾坤 5 韋秀麗、楊雅芬、曾曉馨






B1 數戰棋 5 孫德蘭
找到正方形 5 阮正誼
B2 柱體與錐體 5 侯雪卿
體積轉轉彎 5 蔡寶桂、朱正順
B3 圓有 360 4   阮正誼
長方形數外傳 5   黎懿瑩、阮正誼
B4 三角形邊長性質 5 侯雪卿
長方形數 5 朱志青
B5 數字拉密 5 楊雅芬
天使與魔鬼 6 上下 吳佳慧
B6 年齡追追追 6   王淑靜
濃淡得宜 6   何典蓁、楊雅芬


C1 數戰棋 5 孫德蘭
紅黑加減配 7 劉建成
數字神蹟 7 林柏寬
C2 軍艦棋圖形的特性與命名 7 趙美惠
形體視圖的空間推理 7   林柏寬
C3a 脫形換骨 原形畢露 8 李慧玲、謝熹鈐
地毯工廠 8 左台益
C3b 勾股美學全等等不等 8   李政憲
畢氏定理拼板遊戲 8   蘇漢哲、賴姵伶
C4 三角形城堡 8 蘇漢哲
偵四物語 8 巫佳錚、楊智強
函數對對碰 8   巫佳錚
C5 捕光捉影、如影隨形 9 謝熹鈐
貪心賓果 9   李昕儀、廖惠儀
C6 當圓形遇上三角形 9   林柏寬
你所想像的圖形中心點 9   吳如皓

※ 註:藍色粗體字109年預計拍攝之11部影片(期別A3B3B6C3bC4C6

     ※ 點擊影片名稱,可以直接連結到youtube觀看該影片


 

二、103-108年數學活動師培訓工作坊計畫成果
    103年計畫籌備期至今年(109年)1月已培訓第一期、第二期、第三期及第四期活動師22,428人(第一期、第二期、第三期、第四期為數學奠基模組課程發展的先後期別,模組內容各不相同)。103~1091月參與活動師培訓人次逐年增加,並期望全國各國中、小學校能至少有2位數學活動師。為結合108課綱所提及之素養教學觀點,奠基進教室教師培訓已於107年度及108年度培訓933人,希能將奠基模組更進一步與現行課程結合來進行教學。

 

       103-108的六年成果: